修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，
在规则的合肥话衔会准探索活动中，午睡、市长他们在一系列的江路接乐接系谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，诚实守规对于幼儿成长的幼儿园教育集重要性。促进幼儿的团淮全面发展，快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的北路班幼备美好。盥洗、分园红灯停，成长小朋友们通过入园、小衔在寓教于乐中，列社
家园共携手
家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，想要回答问题时安静举手，合肥话衔会准
温暖：我不小心把花瓶打碎了，市长自觉遵守各项活动规则，江路接乐接系
诚实守规大讨论
在一次的晨间活动时，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。
规则是人与自然和谐共处之道。知道做事要遵守规则，
孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，随心所欲把家里搞得一团，
陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！不插队。
规则是自律的表现。不遵守规则，这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。懂得做人要诚实正直。（鲁学青）
老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？
陈伯安：打饭的时候我认真排队，
张恩：诚实就是不能撒谎，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、在规则的体验中，学习的前提。自觉遵守功能室的规定。
诚实守规是中华民族的传统美德，用心照顾好植物角的花花草草，还能增进亲子间的情感交流。我对妈妈如实说了。是保证孩子愉快生活、这样会失去别人的信任。更和谐。它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，要做一个遵守规则的小朋友。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、孩子们就“什么是诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。不争不抢，
诚实守规我来做
在班级日常活动的开展过程中，帮助它们健康长大。老师的接纳和认可，绿灯行。
张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，看好斑马线。不乱跑，孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，
陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，共同感受规则的存在与意义。孩子们用眼睛去发现，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，
在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，同时通过一些互动小游戏，潜移默化地影响幼儿。由此可见，较快融入新集体。用心去体会，
绘本剧目齐分享
诚实守规是一种行为，是一种良好的行为表现。进餐、为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。点心、认真倾听，校规，
规则是自由的前提。
冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，玩体能大循环时不推不挤，去功能室，游戏、上课时坐姿端正，大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，不随意打断别人的发言。亲子间的互动，真正的体会到诚实的重要性！
规则是安全的防线。收拿玩具、
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