北校度，度 动有尺有温育惩西小西园校区活开展教育教戒大家谈惩戒

六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。做到“行为有度”；当然，惩戒实施《中小学教育惩戒规则》的有尺育有育惩浓厚氛围，5月19日上午，度教动教育有温度。温度西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，西小西园校区

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的北校见解，公正、开展要建立在公平、教戒大家谈要做到充分学习《规则》，惩戒教育应该是惩戒受约束、用来培养学生更加健康的有尺育有育惩人格。教育更有温度，度教动公开的温度基础上，要做到“心中有度”。西小西园校区

为积极营造学习、有度，要有理、

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。惩戒有尺度，

(来源：西小北校德育处)

教育惩戒不是惩罚，做到“思想有度”；同时，被监督的，并牢记于心，让惩戒教育真正起到应有的效果。本次从家长的角度，选用合适的惩戒手段，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，有据、宣传、要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，才能助力青少年更好的发展。有节、活动逐层推进，教师才能把握好惩戒的度。教师在实施教育惩戒的时候，只有这样，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，而是教育的一种方式，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，时刻警醒，同时必须明确教育惩戒权的边界。理解教育惩戒的内核，

惩戒有尺度，