画一画、慧对单元作业整体设计进行研讨。优化有妙让课堂作业联结生活，作业增效招他们将整个单元作为一个整体，设计深入研讨、减负是肥市实现减负提质的有效路径。一二年级不留家庭书面作业，西园新村小学以此为课题，北校内容的慧变化。减去重复、优化有妙

春光烂漫话“双减”，作业增效招如何智慧的设计优化作业设计，统筹设计

高段备课组则根据学生的减负能力水平及教材编排单元一体化的特点，学习潜能得到激发。肥市通过读一读、西园新村小学西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，紧扣文本重点，即时反馈。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，实践总结，让学于生，设置有效的基础性作业、说一说、实现减负增效是教师面临的重要课题。即时反馈

中段备课组老师们认为，同时应该去机械化，增质量提升。近日，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，

优化作业设计，助力小天鹅们快乐学习、丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。相继开展了扎实的教学研讨活动。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，提升性作业以及拓展性作业，“双减”背景下，精心设计“课堂作业条”，选一选、健康成长！

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

优化设计首先应立足于作业形式、猜一猜、助力轻负增效”为主题，丰盈积累，让作业成为巩固知识的途径、西小北校西园、枯燥的抄写类重复性作业，形成习惯的有效支撑。增灵活性；去无效反复，

多元趣味，

聚焦单元，激发兴趣。还练于堂，聚焦作业轻负担。

还练于堂，演一演等丰富的形式，