促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展。资源共享、观摩观摩材料的中成投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，丰富了教师对幼儿游戏的长互支持与推进的策略，共同进步的动中平台，

观摩中，收获市蜀

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、合肥活动近日，麓幼为全体教师提供交流学习和共同发展的儿园平台。我园开展了区角游戏观摩活动，区角提高教师指导区角活动的能力，促进了班级之间的观摩观摩交流与学习，

为推动幼儿园区角活动深入开展，中成共同探讨材料种类的长互丰富性、是动中否符合本班幼儿的年龄特点、大家拍照或做笔记，材料的可操作性和趣味性等。

各班教师对班级区角环境的创设、更好地促进了教师的专业化成长。也提升了教师区角活动组织和评价的能力，