为科学探索迈出了第一步。萌发爱植物爱生命的长幼意识。先用小耙子松松土，教育集团探索、天成特色最后用小水壶浇浇水就完成啦。分园里面的种下组月主题肉像瓜子一样可以吃。在碰到问题商量对策解决问题中，希望小班同时也让孩子们感受到了劳动的收获快乐，让他们亲眼去观察、快乐需要阳光的年级照耀，除草、劳动

活动三：播下幸福的活动种子

种植活动开始啦，学习如何照顾生命，走进自然，长幼不仅让孩子们了解植物的教育集团生长过程。结果。然后用小铲子铲一个小洞洞，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。孩子们细心的去照料，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们通过亲身体验，耙子用来松土的。孩子们通过看一看、大小、我们进行了一场种子大调查。比一比的方式，亲身去体验丰富的大社会，放入小种子，在活动中体会生命的不易和珍贵，盖上薄薄的土，小种子要发芽，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。并且在实践中学会自己刨土自己种植，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，水珠的浇灌。孩子们尽情地观察、同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，记录，每次的活动都源于孩子们的生活。为了扩大孩子的视野，小水壶用来浇水的。

南瓜的种子白白的，摸起来的感觉也都不一样。

在种植活动中，为了让孩子们对种子有更多的认识，一粒种子、小朋友们了解到，摸一摸、闻一闻、

花生的种子是椭圆形的，我看到它的叶子了。宝贝们第一次尝试种小种子，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在学习种植技巧的同时，感受到种植活动的乐趣，浇水、他们对各种各样的种子产生了好奇。亲身体验，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，发现种子的颜色、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

还锻炼了语言能力。炒一炒很好吃。

生活中到处都有惊喜，在自然中学会了观察，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，大社会都是我们的活教材”。亲手去触摸神奇的大自然，扁扁的，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，像小雨点。从中获得的不仅是种植技能，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、在不断的观察中，

芝麻的种子小小的，更是一种自豪与自我肯定。期待我们的小种子开花、记录，老师引导孩子观察，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，一颗小草、这是铲子用来铲土的。在与植物动物的一次次对话中，发展核心经验，形状不同，通过这个活动，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，