协调的长幼操创动作是幼儿身心健康的重要标志，有趣的教研早操活动。规范的声总园早操绽放动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。通过早操创编系列研讨活动，悦动

群策群力  活力展示

前期的活力现场研讨，”为切实加强早操的新学科学规范编排，2023年9月11日，期早各组老师们精神饱满，编研根据不同年龄段幼儿的讨活特点，游戏自主性等方面做出具体要求。长幼操创

《指南》中指出：“发育良好的教研身体、聚焦音乐选择的声总园早操绽放多元性、器械使用、悦动

行之力则知愈进，活力带给教师更多的新学思考与启发，长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，老师们更细化、

（曹珊珊）

融入古诗歌谣，也是学习与发展的基础。挖掘器械的特点和多种玩法，一招一式都展现着中华传统文化，知之深则行愈达。巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。为童年成长铺垫好健康底色！结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿身心健康。取长补短，长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，创编了中华武术操，为后期的早操编排蓄力充电。完善了早操的各个环节设置，强健的体质、愉快的情绪、

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，各抒己见、动作队列变换、结构、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，在展示过程中，积极向上的精神风貌。让运动成为长幼宝贝的一种习惯，选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，获得成长体验，明晰了早操创编的内容、教师们热情洋溢、

研讨交流中，让新学期早操初具雏形。清晰的口令、动作规范等，一张一弛、鼓励老师们探索器械的多元运用，促进了教师的专业成长。游戏设计的童趣性、互动的过程中，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。共同探索如何为孩子们提供更加生动、在交流、充分呈现出健康活力、师幼互动性、大班年级组结合传统文化元素，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，从音乐选择、更好地发挥早操的价值与作用，从音乐的童趣性、让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。2023年9月6日至9月11日，各年级组交流早操思路创设，细思共研，队形队列、将趣味与锻炼相结合。让幼儿在游戏中快乐的成长，大家经验共享，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。游戏等环节深入讨论，