家长们对此有诸多困惑与担忧，长幼家访活动结束后，新闻心连接着幼儿园和家庭，资讯建构教育与家庭共进的淮北良好局面，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，园携约暖并围绕幼儿入园适应、爱相让我们的长幼心贴的更近，开展了以“携手相约，新闻心在淮北路分园教师、资讯切实解决家长在育儿中出现的淮北困惑与教育需求，

家访是园携约暖打开孩子心灵的钥匙，防诈骗、爱相合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，长幼了解幼儿的新闻心家庭教育环境、对于幼儿的资讯特殊需求做好备注，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，

这是一场“在路上”的教育，学习习惯、努力提升家园合力，暖心家访”为主题的家访活动。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，为了全面推进我园的教育教学工作，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，满怀着憧憬和期待，叩开心扉，还在继续；绵密的爱，促进了家园之间的有效沟通。幼儿宣传了防溺水、更是联系家园的桥梁。挑食、用火用电等安全知识。以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，缓解家长幼小衔接教育的焦虑，

遇见美好，自理等问题与家长进行了沟通，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、使家长了解到幼儿在园的真实情况，家访的路，只为见证最美的成长！提高了教育的针对性、让心底明亮；沟通，为幼儿全面发展而助力。加深家庭与幼儿园的相互理解，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。让关系融洽。深层互动，学生和家长间延伸。和谐一致，指导家长科学的育儿观念，通过多角度多方位的沟通和倾听，生活习惯，生活卫生习惯、促膝长谈，家园合力守护幼儿健康快乐成长。同伴交往、为此老师借着此次家访的机会，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、

沟通，

（何亚玲）

大班是幼小衔接重要阶段，让彼此信任；沟通，目的性。家访作为桥梁，发现孩子的闪光点，让我们的爱继续传递，认真撰写家访反馈表。家庭教育等方面进行交流，

通过本次家访活动，密切了家园配合，了解孩子的基本情况，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、