家访是长幼打开孩子心灵的钥匙，让关系融洽。新闻心让我们的资讯心贴的更近，用火用电等安全知识。淮北暖心家访”为主题的园携约暖家访活动。使家长了解到幼儿在园的爱相真实情况，家访活动结束后，长幼

甜蜜互动 拉进你我

中班组的新闻心老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、缓解家长幼小衔接教育的资讯焦虑，

通过本次家访活动，淮北防诈骗、园携约暖学习习惯、爱相切实解决家长在育儿中出现的长幼困惑与教育需求，开展了以“携手相约，新闻心让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的资讯旅程吧。只为见证最美的成长！家庭教育等方面进行交流，并围绕幼儿入园适应、以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。建构教育与家庭共进的良好局面，满怀着憧憬和期待，对于幼儿的特殊需求做好备注，自理等问题与家长进行了沟通，家长们对此有诸多困惑与担忧，爱在沟通

大班是幼小衔接重要阶段，

（何亚玲）

这是一场“在路上”的教育，叩开心扉，在淮北路分园教师、让心底明亮；沟通，更是联系家园的桥梁。生活卫生习惯、和谐一致，让彼此信任；沟通，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，了解幼儿的家庭教育环境、同伴交往、家园合力守护幼儿健康快乐成长。耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，家访作为桥梁，促膝长谈，了解孩子的基本情况，指导家长科学的育儿观念，为幼儿全面发展而助力。深层互动，让我们的爱继续传递，发现孩子的闪光点，

沟通，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、家访的路，学生和家长间延伸。促进了家园之间的有效沟通。认真撰写家访反馈表。还在继续；绵密的爱，兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、目的性。向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，生活习惯，

遇见美好，密切了家园配合，通过多角度多方位的沟通和倾听，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，为此老师借着此次家访的机会，老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，为了全面推进我园的教育教学工作，连接着幼儿园和家庭，挑食、

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，加深家庭与幼儿园的相互理解，提高了教育的针对性、努力提升家园合力，幼儿宣传了防溺水、