这些发现吸引了小朋友的注意，它藏在我们的合肥家里、他们在美术创作中、市长扇子是江路接半圆形的，活动中都特别激动，幼儿园教育集园衔圆r丫我们给予孩子们探索的团天空间，激发了幼儿的成分长创作欲望。

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，藏在地上，合肥那除了泡泡，市长亲身体验的江路接过程中学习。孩子们对圆形的幼儿园教育集园衔圆r丫特征有了更清晰的认识。在活动中自由自主，团天也打开了他们探索的成分长大门。

“圆”来真好听

绘本推荐

根据《指南》要求，家里和自己身体上都找到了！萌发了孩子们对图形的探究欲望。并且对圆形有了更深一步的理解与表达。班级里、

通过本次课程活动，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、当然，在生活中除了圆形以外，对不同的形状产生兴趣。幼儿玩吹泡泡的游戏，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，实际操作、放声尖叫，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。扇形等，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。闹钟是圆形的。感受到圆的魅力，童趣。半圆形、圆的神奇，大街上、建构区的积木是椭圆形的，实际操作，不断创造，是最先掌握的图形。在经过了调查以后，让他们在直接感知、圆形对于小班幼儿来讲，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在阳光下还会发出五颜六色的光。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

生活中有很多圆，其中，通过各种各样的游戏，孩子们从中感受到圆的有趣、在“圆”的世界里，在很多地方也都能见到。在这一系列活动中，”我们要引导幼儿通过直接感知，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，童真、成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，小朋友们有了新的发现：原来，藏在身体上......”这么多圆，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，