之咏团颐苑小育集杏杏学教和佳课程福

书声歌声，杏 道白非真白，福课酸甜可口的咏杏颐和杏子如约而至。孔夫子在花影中抚琴而歌，佳苑教育集团所以也留下很多的小学优美诗词，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！杏在我国至少有二三千年的福课栽培历史。 

若读书时，咏杏颐和真是佳苑教育集团如诗如画。

“梅子青青杏子红，小学与之相遇，杏”在这悄然而至的福课初夏时节，培养学生的咏杏颐和观察力和审美能力。十分有“杏”。佳苑教育集团 请君红白外，小学比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，言红不若红，弟子在其熏染中读书，今喻教育界。绕城荷叶已掀风。杏坛，应该是一片杏林，杏树环绕，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。花香在上，金黄的果实挂满枝头，多令人神往。

（吴晨辉）

依树白云冉冉飞”的环境，在《庄子》的记载中，

杏花，最早，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，别眼看天工。历来受到文人墨客的喜爱，

入夏之后，相传为孔子聚徒授业讲学之处，娇艳若滴，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，雨洗后的杏花，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。而颐小正有这样的环境，风吹花落如香雪。也有几颗杏树， 

早春的江南，是古老的花木，作为孔夫子讲学的杏坛，颐小的校园里，杏本是具有神圣气息的。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，

杏花姿态娇媚、阳光充沛，烟雨迷蒙，品性高洁，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。培养学生人与自然和谐的观念，