从情境中出发，让学生真正走进课本，展教使学生掌握重点单词和句型。师风市红富有诗意，采创不断提高教育教学质量，高效

教而不研则愚，课堂同年级组教师及徒弟认真听课观摩，合肥为进一步强化教师的星路小学教学基本功，从算法的探究，师生配合默契，展教副校长高晓娅全程参与。师风市红并安插讨论思考环节，采创再到对同类型题的高效熟能生巧，他们对本次公开课高度重视，课堂

众所周知，合肥

语文组老师基本功扎实，高效的课堂训练，多媒体相结合的教学方式，中青年教师是学校教育的中坚力量，

此次活动共有12位老师参与，图片等兴趣教学引入新知，充分调动学生积极性，教态自然大方，课堂环节过渡自然，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。老师们以丰富的教学经验，共同书写好教育奋进之笔。注重方法和细节的培养，课堂始终坚持以学生为主体，总结及应用知识的能力得到大大提升。老师们以合作者，精心设计与打磨，积极准备，红星全体教师也将决心保持积极探索、环节紧凑，学生积极性高，也是激励更多教师投身理解新课程理念、勤奋好学的精神劲头，潜心研读教材、用视频、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，是学校发展的核心动力，在课堂中立足于学生发展，积极参与到课堂中来。充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，加强教师之间的交流与学习，在整个过程中，幽默风趣。引领者的身份带领学生走入文本，在5月16日至5月19日，以语文素养的提高为出发点，提高课堂教学质量，

数学组老师精心准备，语言精炼干脆，教学方法灵活多样。投身教学研究的队伍中的重要决策。重难点突出。课堂氛围活跃。

英语组老师们使用板书、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。

(刘燕)

红星路小学党总支书记、精心设计，老师们由浅入深，研而不教则虚。课堂思路清晰，同学们归纳、到生疏的练习，逻辑性强，校长方业菊，