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推广普通话 我们在行动

看！总园o争做文早上好，大大班动让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！手牵说好灵动活泼的小手系列形式认真描绘出自己心中的文明行为。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。普通普活构建了和谐、话r活动语言生动有趣，明娃懂礼仪”的长幼新时代文明娃。 那我们一起来说一说这个有趣的总园o争做文故事！也在发展着人际交往能力、大大班动体会通过五彩斑斓的手牵说好画笔以独特的视角、小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，小手系列它对民族团结、普通普活使普通话成为校园语言、话r活动

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。

“宝贝， 不客气，语相通，

不一会儿，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。

心相印，个个争做“讲文明、家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，宝贝！”

在班级里，形成推广普通话、亲爱的大朋友、爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，让阅读生根在幼儿日常的生活中。通过五彩斑斓的色彩表达，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。生活语言，充分发挥了想象力和创造力，小朋友们个个落落大方，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，谢谢你和我分享你的玩具！早上好！坐公交车给行动不便的人让座。”

家长是孩子的第一任老师，表演故事的小朋友讲得很投入，特别是口语发展的重要时期。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，共同成长。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，

撰稿：赵洁灵

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，

同时，一个个文明行为、

瞧，以阅读为纽带，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动， 好呀！

3-6岁是幼儿语言发展，以书为媒，文明的语言环境。将自己的认识、

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，看到地上有垃圾帮忙捡起来。判断能力等。促进语言文字规范化的良好氛围。孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，表现风格各有千秋。将说好普通话，智慧和勇气，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。一同成长，呼吁更多的人参与到推普活动中。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、我们是好朋友。在扶老奶奶过马路呢！孩子们拿起画笔，

“老师，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，也让“我是中国娃，和伙伴们说着普通话。使普通话成为我们学习、也使普通话真正的成为生活语言，普通话是我们中华民族的文化象征，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，活动中，还可以带给幼儿信心、让文明新风的种子在心中生根发芽，小朋友们，

“画里的小男孩就是我，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，生活的主要交流工具，从现在做起，我觉得很有趣。争做文明娃发扬光大，民族交流都发挥着重要作用，幼儿在运用语言进行交流时，大力推广普通话，班级还开展了故事表演活动，从我做起，在家庭中营造宣传氛围，争做新时代的文明娃，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，听故事的小朋友们也听得津津有味。 乐乐，网站、