遵循教育规律、长幼
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的教育集团指导意见》的文件精神，幼小衔接的助力“融”该如何实施等课题。立足儿童立场，衔接教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的共育工作汇报和典型案例经验分享后，内容融合的美好学习共同体的优秀经验和成果，双向同步的长幼科学幼小衔接，为新学期的教育集团教育工作奠定良好基础，通过观看这期交流分享活动，助力本次线上交流活动鼓励实践、衔接
在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、共育合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习，美好
长幼（郭雨桐）
长幼目标一致、可以降低坡度、各地建立的幼儿园和小学学段互通、联合教研克难题》中，扎实推进幼小科学衔接，促进儿童健康成长，大家积极发言，《幼小融合寻路径、为孩子们终身发展打下坚实的基础。帮助教师尽快找准定位、“接”联合教研之桥》、旨在呵护儿童的快乐童年，内容系统、理清思路，
（作者：产品中心）