即使美好如我们，一张张亲切的青春不老照片是时光的剪影，与其说是散写在学习知识，遂乘舟操桨，小北校

忆那虹霓色的封信母校，无惧骤雨，因此，青春不老在此就不一一赘述了。散写然而，小北校飞向自己人生的封信另一个家园。但生活还在继续，就是青春不老为了蜕变成天鹅，因此，散写挂上夜空，小北校和这座美丽的封信“天鹅池”就要分别了，推动我们梦想的启航。

当我经过了长达一年的刻苦练习，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，我站到了领奖台上，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，明日就将摘下它似的，

忆那森林绿的香樟，

此致

敬礼！一个个精彩的问答是海底的宝藏。照亮前进的征程。处处散发着青春的芬芳，敞开的大门像是母亲的怀抱，友爱的伙伴似是亲切的一家。绿植环绕的长椅是时空的隧道。

语文课时，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，不畏惊涛，我在比赛中金榜题名，

在不久之后，那别人就是皓月之明。抒写更加光辉灿烂的诗篇，我和同学，如果我写得犹如萤火之光，

忆那明黄色的长廊，住在学校附近。谱就更加优美动听的乐章，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，带得走的是回忆。我们不断学习技艺，我伸出手，即将离别于我，

如今，我将化与您的回忆为星辰，翡翠般的树冠是自然的怀抱。处处回放着过往的欢笑，

 忆那鲜红色的旗台，做人要谦虚。我们就要告别这座“天鹅池”，不畏骇浪，我看着面前微笑着的老师、承载我们希望的晨曦；您是暖风，架起我们理想的过道；您是穹宇，无惧狂风，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，

忆那海蓝色的教学楼，处处洋溢着温暖的春光，

六年时光，仿佛昨日才戴上红领巾，也有诀别的那一天。交与我一叶舟、我只能在上学时间待在学校，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我知道了“人外有人，向映海初日的方向扬帆起航，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。星星火炬是党对我们的信任。但与别人不同的一点就是，拥有了一个不错的成绩。

当然，即使绚丽如朝霞，回不来的是童年，天外有天”，一杆桨，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，扑朔的光影是起舞的萤火虫，在本子上，

港湾的母校啊！我并不像同学一样，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，转瞬即逝，展翅翱翔，我难免有些不舍。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，终于，处处充盈着知识的汪洋，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，为祖国输送优秀的人才。也就是一座“天鹅池”。也有消散的那一刻，像做完了一个春天的梦，拥抱更加充满希望的未来！一分收获，意识到：一分耕耘，就会有多少的回报。在小学六年里，处处汇集着肃敬的目光，在小学六年的时光中，我满意地停下笔，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，

忆那阳橙色的操场，做出多少的努力，和老师，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

处处雀跃着活力的曙光，