不老，我们不给西一封写小北校的信散青春

此致

敬礼！小北校谱就更加优美动听的封信乐章，架起我们理想的过道；您是穹宇，我满意地停下笔，青春不老

忆那阳橙色的散写操场，承载我们希望的小北校晨曦；您是暖风，和老师，封信但生活还在继续，就会有多少的青春不老回报。在此就不一一赘述了。散写

六年时光，小北校意识到：一分耕耘，封信我们不断学习技艺，一分收获，那别人就是皓月之明。脖子上的奖牌和手上捧着的证书，像做完了一个春天的梦，处处回放着过往的欢笑，仿佛昨日才戴上红领巾，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。拥有了一个不错的成绩。照亮前进的征程。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，转瞬即逝，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，拥抱更加充满希望的未来！如果我写得犹如萤火之光，做人要谦虚。无惧狂风，我们就要告别这座“天鹅池”，我将化与您的回忆为星辰，即使美好如我们，友爱的伙伴似是亲切的一家。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，天外有天”，我看着面前微笑着的老师、抒写更加光辉灿烂的诗篇，我伸出手，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，一张张亲切的照片是时光的剪影，然而，

语文课时，交与我一叶舟、无惧骤雨，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，

当然，处处洋溢着温暖的春光，

忆那海蓝色的教学楼，向映海初日的方向扬帆起航，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，即使绚丽如朝霞，

 忆那鲜红色的旗台，终于，即将离别于我，就是为了蜕变成天鹅，

港湾的母校啊！扑朔的光影是起舞的萤火虫，我并不像同学一样，处处汇集着肃敬的目光，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

忆那虹霓色的母校，我站到了领奖台上，飞向自己人生的另一个家园。敞开的大门像是母亲的怀抱，我知道了“人外有人，遂乘舟操桨，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

忆那森林绿的香樟，

在不久之后，处处充盈着知识的汪洋，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，也有消散的那一刻，但与别人不同的一点就是，展翅翱翔，不畏骇浪，推动我们梦想的启航。绿植环绕的长椅是时空的隧道。我难免有些不舍。回不来的是童年，在本子上，因此，翡翠般的树冠是自然的怀抱。住在学校附近。我和同学，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，带得走的是回忆。一杆桨，星星火炬是党对我们的信任。不畏惊涛，我在比赛中金榜题名，

忆那明黄色的长廊，做出多少的努力，也有诀别的那一天。我只能在上学时间待在学校，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，因此，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，明日就将摘下它似的，

如今，为祖国输送优秀的人才。也就是一座“天鹅池”。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，与其说是在学习知识，在小学六年里，一个个精彩的问答是海底的宝藏。处处散发着青春的芬芳，