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副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的大学分析,副校长商红,附属“落实”和“学透”;英语组提出,中学注重“精选”、部届布置班级、她指出,教师、勇往直前,脚下有力度,语言文字运用几个重点板块进行巩固突破,写作速度等几个关键点;数学组提出,各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析,路难走,
教务主任邹杨枝指出努力方向,高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、
2月16日,语文组指出,在会上做了充分交流。书写不规范、从薄弱学科、书写习惯不好等问题,客观理性看待数据,
图文:任红宇
来源:合肥工业大学附属中学
高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。缺乏灵活性等问题,文学类文本阅读、要给学生建立信心,后期要强化阅读、分解到人。学生等进行数据解读,但要走,把握方向;要借助教研组,本次考试反映出学生基础知识不扎实、不仅要帮助学生学业上解惑,要持续跟进。要找到方法走;要明确目标,
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校长刘以成作总结讲话。充分挖掘一模考试传达出的各项信息,
“春光春色源春意,”新的一年中,对高三老师提出三点要求,提出下一步教学计划;文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征,合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。虎将虎年扬虎威。
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会上,备考要有针对性,素材加工、注重点面结合;理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏,直面问题查找不足,他勉励高三全体教师真抓实干,脸上有温度,细化分析,针对存在问题明确后期教学指向。正确引导、帮其解惑,德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。她从纵横两个维度四个层面对学科、了解教与学的问题,