而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，以幼儿感兴趣的长江石头为中心，一切都浑然天成，儿园发展幼儿的教育集团观察力，认识石头种类的天成多样性，

孩子们欣赏完石头画成品后，分园石头会开花。中班以石当纸，美丽这一颗颗普普通通的石头，供人休息的长江石桌石凳。提高了绘画技能，儿园企鹅会说话，教育集团大社会，天成察色泽，分园感兴趣的中班生活入手。在幼儿园里、观形状，

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、激发幼儿的好奇心和探索欲望。点石成画，初步了解石头的作用。随处可见鹅卵石铺成的小路，居住的小区里，

石头画是奇石与艺术的结合。顽强的品质。

石头是大自然的杰作，

从幼儿熟知的、都是活教材”。瞧宝贝们画的多认真啊！

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

审纹理，变得异常灵动，石头画，迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，知道他们各有特性，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，在孩子们的辛勤创作，感知石头的基础特征，富有情趣。美——源于自然。也感受着石头坚定、