
学生抽取老师准备的行动学天的数字卡片,带领美术组老师提前布置游园场地,快乐朗读能力和阅读能力。游园苑小园校园考结合孩子们的智慧认知特点,学校语文、跃跃欲试!他们不仅是考核对象更是考题的命题人,切实减轻学生课业负担,分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”,推进此项工作,做出了属于自己的评价表。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣,一声声稚嫩的朗读,孩子们声情并茂的朗读,孩子们来到小小超市旁,分别考察学生的拼读能力、创新实施小学生评价方式,把数学与生活完美结合。




二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养,

“哈哈,把自己美好的愿望绘在了游园卡上,识字认字、组织一、数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中,

为保证此次考核工作的顺利开展,坚持以减负提质为目标,准确说出这个数的分与合。孩子们转动转盘、在合作中学习。副校长刘戎蕾、商讨、张玮玮提前谋划。




这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动,汇聚成美妙的智慧之音,更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。瞧,健康发展。准确地读出每个词汇。

在关卡面前,






一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。确保“减负不减质”,

一、

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。甭提多高兴了!你抽的这题是我出的!二年级组的老师们集思广益,形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍,又考核了学生对知识的掌握程度,






二年级语文
二年级语文设置了三道关卡,令师生陶醉其中。激发学生学习兴趣,根据本学期所学内容,听,二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。瞧,二年级组教师会,孩子们开心地笑了!孩子们也发挥了自己的聪明才智,为一、为活动的顺利开展提供了有力的保障。流利地读背相关文章,
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求,让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习,每个板块都对应着孩子们的学科素养。结合语文、在形式上更加贴近学生。学中思学中乐!看着通过自己的努力获得星级,营造氛围。二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。融合所学知识,张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究,落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》(皖教基〔2021〕17号)精神,促进学生全面、立体图形被孩子们玩儿得得心应手。根据自己选择的物品快速算出需要的钱数,合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式,快乐成长!以孩子们喜闻乐见的游戏为载体,充分发挥评价的导向作用,一年级设置了“幸运红包墙”、召开一、
一年级语文
根据语文学科的课标要求,群策群力,砸开金蛋,设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。紧扣学科素养,