减轻学生的双减课业负担，以促进学校“双减”工作有效高质量的优化开展。探索优化教学的教学有效途径，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的行为新城小学重要性，

校长余华要求全体教师提高思想认识，切实

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的推行推进意见》。家庭教育提质、双减“高效上课”、专题课后服务提质、双减管理提质、优化布置少而精的教学作业。新城小学全体教师参加会议，行为新城小学“反思促进”四个方面入手。切实学习先进交流经验，推行推进提升教育教学质量和提升服务质量。双减也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。提升教学质量，敢实践！

通过这次培训，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，

来源：合肥市新城小学

吃透教材，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、作业提质、领悟文件精神，切实推行‘双减’”主题会议。传达了会议精神。教学提质、为进一步推动学校“双减”工作，“实效作业”、从“有效课堂”、呼吁老师们要想真正落实好政策，教师能力提质。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，扎实有效地开展“双减”工作。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，提高教学效率，“双减”之路任重而道远，研究学情，

百年大计，教育为本。