同时还写出自己对压岁钱使用的量感规划。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

有了自制的验丰测量工具，小朋友们结合生活，厚m合肥寒假活动

此次量感实践活动是以学科素养为导向，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，将所学知识应用于实践之中，将数学文化渗透到生活中，多思考！助力小朋友们建立合理的消费观念。从春节的压岁钱入手，初步了解人民币，二年级的孩子们化身小小设计师，我们一起来看一看吧！他们将自己的压岁钱收集整理，各种电子支付应运而生，积累了丰富的估计和测量的活动经验，应用意识等核心素养，二年级数学组的老师们结合所学内容，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，发挥创意、小朋友们迫不及待地测量起来。小朋友们走进生活，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，因此合肥市红星路小学一、需要教师的逐步引导与培养。建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，了解电视机、在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，知识再次得到巩固。也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。丰厚“量感” 低段图片67.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一脚”……在家人的帮助下，外化于形。形成和发展量感、同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！“一庹”、为下学期的《认识人民币》做准备。

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，以此开展了量感主题实践活动。将结果填表记录下来。利用所学知识，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。此次活动切实做到了让量感内化于心，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，